蔡橋初二生物一對一培訓(xùn)班

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這種事情自己去做好了!不要總依賴別人!自己的題自己做!考試時誰去幫你寫啊!這個需要你自己做

是指奧林匹克嗎？有的，很厚的一本書，我在初中的時刻買過，30多塊錢選參考書，首先應(yīng)知道中考溫習(xí)參考書基天職類。中考溫習(xí)參考書一樣平?？梢苑殖扇悾旱谝活悾亟庹f與例題的，第二類，解說和例題兼重的，第三類以演習(xí)題為主的，參考書的選擇應(yīng)該與初三階段的溫習(xí)相匹配，對差異類型的參考書應(yīng)該有差其余應(yīng)對戰(zhàn)略，在溫習(xí)的差異階段對各種參考書的依重水平也應(yīng)該有所差異。 初三第一學(xué)期，尤其是期中以后，就應(yīng)該較早的進(jìn)入溫習(xí)狀態(tài)，這個階段最好選用一些著重解說的參考書（最好選用著名度高，編寫質(zhì)量好的出書社出的參考書）這樣不僅能牢固基礎(chǔ)知識，也可以讓自己對初三的一些經(jīng)典的傳統(tǒng)習(xí)題有一個大致的領(lǐng)會，對一些牢靠的解題套路有一些開端的領(lǐng)會和熟悉，有用的阻止做題的盲目性。 到了初三，期末考試完畢，從寒假最先，一樣平常學(xué)校還沒有最先總溫習(xí)，行使一個月左右時間有設(shè)計的做一些演習(xí)題，解說與演習(xí)兼重的參考書這個時刻應(yīng)該是最適用的，選這類參種應(yīng)選用水平高，質(zhì)量好的名師，各校出的參考書。（尤其是對新課標(biāo)有研究的先生出的書）由于07年將周全使用課標(biāo)卷。建議06年之前出的參考書一樣平常不要接納，由于有過時之嫌。使用解說與演習(xí)兼重的參考書時，應(yīng)是研究閱讀完前面的解說內(nèi)容，然后認(rèn)真完成后面的演習(xí)。 初三第二學(xué)期最先，一樣平常學(xué)校已完成授課內(nèi)容，周全進(jìn)入了總溫習(xí)階段（化學(xué)課除外）這個階段；習(xí)題集就該成為你溫習(xí)的主角了。這個階段，應(yīng)該主要的是提高解題的速率和準(zhǔn)確率。通過解題提高自己的實踐能力，建議家長和同硯選一本06年天下中考試題匯編，演習(xí)真題，緊貼中考，摸紀(jì)律，找方式，尋思緒，百聞不如一見，百看不如一練，見多識廣，熟能生巧，巧能生速。使自己在中考中立于不敗之地。 選參考書是一本書用到底照樣多選幾本書，這要視情形而定，好參考書凝聚了編者幾十年的教學(xué)精髓，如能系統(tǒng)地閱讀幾遍，對知識的深化明白和思緒的坦蕩一定是受益無限的；由于初三階段各學(xué)校紛紛加課，補(bǔ)課，天天留大量的作業(yè)，學(xué)生的時間和精神有限，建議多數(shù)學(xué)生只選用一本質(zhì)量好的參考書“一書到底”為好，好參考書不是認(rèn)真讀一遍就可以了，要完全吃透其中的內(nèi)容，至少應(yīng)該讀上二、三遍，甚至四遍。由于在差其余溫習(xí)階段，隨著自己知識水平和明白能力提升，收獲也會差異，固然讀第二遍與第三遍使用的時間和精神，大可不必與第一遍中分秋色，第二遍是突出重點和難點的回首，第三遍是作系統(tǒng)的回首，這應(yīng)該為一種合理的設(shè)施。 選擇參考書不能盲目，有三條尺度供你參考：首先看出書社，大的著名氣的出書社，作者水平對照高，能有用的保證質(zhì)量，第二看書的出書時間，年月越遠(yuǎn)離中考的現(xiàn)實意義越遠(yuǎn)，一本書頻頻再版，時效性不能保證。第三，也是最主要的，就是編者名師、名家雖然好，重點中學(xué)教研室也是值得信托的工具。 一些著名的出書社:北京四中,海淀,龍門書局,黃岡等等,建議您購置本省市出的中考參考書對照好,由于中考,事實是本省市命題的 希望對您有所輔助,祝您學(xué)習(xí)順?biāo)?

⑺整整900天，這個被戰(zhàn)火毀得千瘡百孔的都會破敗不堪，食物緊缺，每一戶一天只能獲得125克黑面包的供應(yīng)，滿城都是蜷著身子的饑餓的人們;沒有取暖和的器械，在最嚴(yán)寒的日子里，有個年輕女子拖著個小棺材在陌頭躑躇，棺材里

在這里，我們首先把一個龐大的問題退到最簡樸的情形，由此獲得啟發(fā)，進(jìn)而找到解決問題的準(zhǔn)確途徑。華羅庚先生曾經(jīng)指出：善于 退 ，足夠地 退 ，退到最原始而不失去主要性的地方，是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個訣竅。

中考補(bǔ)習(xí)班

雄厚的師資實力：來自省市重點中學(xué)的教師、高級教師，經(jīng)驗豐富，成績顯著。

4．對比手法。對比一： 我 對紅海灘的印象與 近于斜陽之中的楓林或經(jīng)霜之后的西山紅葉 的對比。對比二：對斜陽下的楓林不再流連，對西山紅葉的逐漸疏淡，轉(zhuǎn)而對

當(dāng)我們領(lǐng)會了我國領(lǐng)土和行政區(qū)劃之后，為進(jìn)一步熟悉我們的祖國，就該學(xué)習(xí)我國的自然地理特征。叨教，一個區(qū)域自然環(huán)境由哪些要素組成？（地形、天氣、水文、生物、土壤等。）憑證人人在天下地理學(xué)習(xí)中的履歷，說說應(yīng)該先學(xué)習(xí)哪個地理要素呢？（地形）今天我們首先來學(xué)習(xí)我國的地形情形。

天材??！天材教育真是個很好的選擇武漢找補(bǔ)習(xí)初中語文的家教?初二語文秋季強(qiáng)化培訓(xùn)